Zajęcia rewalidacyjne są istotnym elementem wsparcia uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Ich skuteczność w dużej mierze zależy od kwalifikacji osób, które je prowadzą. W artykule przedstawiamy aktualne wymagania dotyczące kwalifikacji nauczycieli i specjalistów uprawnionych do realizacji tych zajęć, a także zasady, którymi powinien kierować się dyrektor szkoły przy ich powierzaniu.
Subskrybuj
Wykup abonament i korzystaj z wiedzy naszych ekspertów
Zaloguj jeśli masz wykupiony dostęp...
