Sprawozdawczość nauczycieli i specjalistów – obowiązek czy dobra praktyka? – oświatowo.pl

Zbliżający się koniec pierwszego okresu roku szkolnego, to czas na pierwsze podsumowania. Dyrektorzy zazwyczaj proszą nauczycieli, specjalistów do przygotowania sprawozdań z prowadzonych zajęć. I tu pojawia się pytanie, czy dyrektor może zobowiązać nauczycieli do tworzenia takiej dokumentacji. Sprawdź. W przepisach prawa oświatowego nie ma jednoznacznego zapisu nakładającego na nauczycieli obowiązek sporządzania sprawozdań z prowadzonych zajęć za I okres nauki. Dotyczy to zarówno zajęć dydaktycznych, jak i dodatkowych form pracy z uczniami, m.in. zajęć specjalistycznych zajęć rozwijających uzdolnienia czy kół zainteresowań.

Obowiązki nauczycieli i specjalistów w tym zakresie określają przede wszystkim:

rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. Zgodnie z § 22 rozporządzenia w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej , nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści udzielający uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej prowadzą dokumentację zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe . Oznacza to, że sposób dokumentowania zajęć określa właśnie rozporządzenie z 25 sierpnia 2017 r. Zgodnie z jego § 11 ust. 1 , przedszkole, szkoła lub placówka prowadzi dzienniki innych zajęć – jeśli jest to uzasadnione koniecznością dokumentowania przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej – w szczególności dla zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia oraz zajęć związanych z kształtowaniem kompetencji zawodowych uczniów lub słuchaczy .

Z kolei § 11 ust. 3 precyzuje, że do dziennika innych zajęć wpisuje się m.in.:

indywidualny program pracy z dzieckiem, uczniem lub wychowankiem , a w przypadku zajęć grupowych – program pracy grupy, ocenę postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy , oraz obecność dzieci lub uczniów na zajęciach. Ponadto, zgodnie z § 19 rozporządzenia , szkoła lub placówka gromadzi w indywidualnej teczce ucznia dokumentację badań i czynności uzupełniających prowadzonych przez specjalistów (m.in. pedagoga, psychologa, logopedę, doradcę zawodowego czy terapeutę pedagogicznego), a także indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne (IPET) i inne dokumenty związane z udzielaną pomocą psychologiczno-pedagogiczną.

Z przytoczonych przepisów wynika, że nauczyciele i specjaliści nie mają obowiązku sporządzania dodatkowych, okresowych sprawozdań z realizacji zajęć , o ile nie wprowadzono takiego wymogu w dokumentacji wewnętrznej szkoły. Ich obowiązkiem jest natomiast rzetelne prowadzenie dzienników innych zajęć oraz formułowanie ocen i wniosków w ramach bieżącej dokumentacji.

Taki wymóg może zostać wprowadzony jedynie wewnętrznie – np. w statucie, regulaminie lub decyzji dyrektora szkoły – jeśli ma on służyć usprawnieniu nadzoru pedagogicznego, planowaniu pracy lub podsumowaniu działań zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Należy zatem podkreślić, że ocenie podlega nie samo istnienie sprawozdań, lecz prawidłowość prowadzenia dokumentacji zajęć oraz zgodność działań nauczycieli i specjalistów z obowiązującymi przepisami prawa – zwłaszcza w zakresie planowania, realizacji i oceny efektywności udzielanej pomocy.

Podsumowując:

Nie ma obowiązku sporządzania sprawozdań okresowych , jeśli nie wprowadzono ich w dokumentacji wewnętrznej szkoły. Obowiązkowe jest prowadzenie dokumentacji zajęć zgodnie z § 22 rozporządzenia w sprawie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz § 11 i § 19 rozporządzenia w sprawie dokumentacji przebiegu nauczania. Szkoła może przyjąć własne rozwiązania dotyczące podsumowania pracy specjalistów – np. w formie wniosków omawianych podczas rad pedagogicznych lub zebrań zespołów nauczycielskich. Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (tekst jedn. Dz.U. 2023 r., poz. 1798), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (tekst jedn. Dz.U. 2024 r., poz. 50). Stan prawny na dzień: 28-10-2025

Sprawozdawczość nauczycieli i specjalistów – obowiązek czy dobra praktyka?

Udział nauczyciela w projekcie UE w czasie wakacji i wynagrodzenie na podstawie umowy zlecenie

Godziny ponadwymiarowe – praca 1 września

Podobne artykuły

Nowy okresy zaliczane do stażu pracy – obowiązki dyrektora i pracownika

Czy nauczyciel ma obowiązek odpowiadać rodzicom poza godzinami pracy?

Nowe narzędzia przesiewowe i diagnostyczne dla nauczycieli

Organizacja opieki nad dziećmi dowożonymi do przedszkola – obowiązki dyrektora i nauczycieli

Nowelizacja procedury Niebieskie Karty w 2025 roku

Godziny ponadwymiarowe – praca 1 września

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Sprawozdawczość nauczycieli i specjalistów – obowiązek czy dobra praktyka?

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Udział nauczyciela w projekcie UE w czasie wakacji i wynagrodzenie na podstawie umowy zlecenie

Godziny ponadwymiarowe – praca 1 września

Podobne artykuły

Nowy okresy zaliczane do stażu pracy – obowiązki dyrektora i pracownika

Czy nauczyciel ma obowiązek odpowiadać rodzicom poza godzinami pracy?

Nowe narzędzia przesiewowe i diagnostyczne dla nauczycieli

Organizacja opieki nad dziećmi dowożonymi do przedszkola – obowiązki dyrektora i nauczycieli

Nowelizacja procedury Niebieskie Karty w 2025 roku

Godziny ponadwymiarowe – praca 1 września

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?