Awans zawodowy nauczycieli szkół i placówek niepublicznych

Kwestią budzącą duże zainteresowanie nauczycieli szkół i placówek niepublicznych jest możliwość korzystania ze ścieżki awansu zawodowego. W związku powyższym padają pytania o to czy jest to możliwe, a jeśli tak, to na jakich zasadach taki awans jest realizowany?

Wątpliwości te rozstrzyga przepis art. 91b ust. 2 pkt 3 oraz pkt 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. Z jego treści wynika, że do nauczycieli zatrudnionych w niepublicznych szkołach i placówkach mają zastosowanie przepisy artykułów od 9a do 9i ustawy ustanawiające zasady awansu zawodowego nauczycieli oraz przepisy art. 22 ust. 3 i 4 umożliwiające stosowanie przepisów dotyczących awansu zawodowego dla nauczycieli zatrudnionych w kilku szkołach poniżej 1/2 etatu, jeśli sumaryczny wymiar stanowi co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć. Jest więc oczywiste, że wobec powyższego nauczycieli zatrudnionych w szkołach niepublicznych dotyczą aktualnie obowiązujące przepisy określone w rozdziale 3a ustawy Karta Nauczyciela. Nauczycieli rozpoczynających pracę w takiej szkole dotyczy w szczególności przepis art. 9a ust. 2, z którego wynika, że nauczyciel nieposiadający stopnia awansu zawodowego, zwany dalej „nauczycielem początkującym”, zatrudniony w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami oraz nauczyciel zatrudniony w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć na podstawie art. 10 ust. 3 odbywają przygotowanie do zawodu nauczyciela w wymiarze, o którym mowa w art. 9ca ust. 1, 2 albo 4. Wymiar tego przygotowania, to 3 lat i 9 miesięcy. Trzeba jednak zauważyć, że do tego okresu, jak i do innych wymaganych okresów pracy branych pod uwagę w awansie zawodowym mogą być jednak zaliczone wyłącznie okresy pracy wykonywanej na podstawie umowy o pracę. Nie są wliczane natomiast okresy zatrudnienia w szkole na podstawie umowy zlecenia lub umowy o dzieło. Przepisy ustawy Karta Nauczyciel dopuszczają w art. 10a ust. 2 możliwość zatrudnienia nauczyciela na innej podstawie niż umowa o pracę wyłącznie wtedy, gdy w treści łączącego strony stosunku prawnego nie przeważają cechy charakterystyczne dla stosunku pracy prowadzących, a zajęcia prowadzone bezpośrednio z uczniami lub wychowankami odbywają się w wymiarze nie wyższym niż 4 godziny tygodniowo. Nie wypełnia to jednak choćby warunku zatrudnienia w szkole w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami, o którym mowa w art. 9ca ust. 8 przywołanej ustawy.

Warunki realizacji przygotowania do zawodu oraz warunki nadania nauczycielowi początkującemu stopnia nauczyciela mianowanego określają przepisy rozdziału 3a przywołanej ustawy oraz § 2 i § 3 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela (tekst jedn. Dz. U. 2023 poz. 984 ze zm.), rozporządzenie MEiN z dnia 6 września 2022 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2022 poz. 1914). Stan prawny na dzień: 14-01-2025

Organizacja wypoczynku dla dzieci i młodzieży w czasie ferii zimowych 2025

Oddziały integracyjne w szkole niepublicznej

Podobne artykuły

Arkusz obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczyciela początkującego – dla mentora

Arkusz obserwacji zajęć nauczyciela – wsparcie w procesie awansu zawodowego (wzór nr 5)

Arkusz obserwacji zajęć nauczyciela – wsparcie w procesie awansu zawodowego (wzór nr 4)

Zmiany w awansie zawodowym nauczycieli od 1 września 2025 r.

Szkoła niepubliczna a udzielnie odpowiedzi na zapytanie o informację publiczną

Oddziały integracyjne w szkole niepublicznej

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Awans zawodowy nauczycieli szkół i placówek niepublicznych

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Organizacja wypoczynku dla dzieci i młodzieży w czasie ferii zimowych 2025

Oddziały integracyjne w szkole niepublicznej

Podobne artykuły

Arkusz obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczyciela początkującego – dla mentora

Arkusz obserwacji zajęć nauczyciela – wsparcie w procesie awansu zawodowego (wzór nr 5)

Arkusz obserwacji zajęć nauczyciela – wsparcie w procesie awansu zawodowego (wzór nr 4)

Zmiany w awansie zawodowym nauczycieli od 1 września 2025 r.

Szkoła niepubliczna a udzielnie odpowiedzi na zapytanie o informację publiczną

Oddziały integracyjne w szkole niepublicznej

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?