W systemie oświaty zapewnienie dostępu do pomocy psychologiczno-pedagogicznej ma charakter powszechny, a korzystanie z niej jest dobrowolne i nieodpłatne. Owa powszechność przekłada się wprost na zadania przedszkoli, szkół i placówek systemu oświaty. Wszystkie jednostki systemu oświaty są obowiązane do organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży, nauczycieli i rodziców i udzielać jej w oparciu o zasoby swoje oraz najbliższego środowiska.
Subskrybuj
Wykup abonament i korzystaj z wiedzy naszych ekspertów
Zaloguj jeśli masz wykupiony dostęp...
