Dokumentowanie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to nie tylko obowiązek wynikający z przepisów, lecz przede wszystkim narzędzie wspierające skuteczne planowanie i ocenę działań edukacyjnych. Umożliwia systematyczne monitorowanie postępów ucznia, ocenę efektywności udzielanego wsparcia oraz planowanie kolejnych działań zespołu.
Przygotowana poniżej checklista porządkuje kluczowe obszary pracy nauczycieli, specjalistów i wychowawców. Ułatwia kontrolę realizacji zaleceń wynikających z orzeczeń i IPET, wspiera rzetelne podsumowanie I okresu, a także pomaga utrzymać dokumentację w formie spójnej, przejrzystej i praktycznej w codziennej organizacji pracy szkoły.
Subskrybuj
Wykup abonament i korzystaj z wiedzy naszych ekspertów
Zaloguj jeśli masz wykupiony dostęp...
