Kwalifikacje nauczycieli do nauczania edukacji obywatelskiej od 1 września 2025 r.

Informacji o kwalifikacjach należy szukać w rozporządzeniu MEiN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Obecnie trwają pracę nad nowelizacją rozporządzenia. Jednak projekt zmian nie zakłada odrębnych regulacji dotyczących kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji obywatelskiej. Sprawdź zatem, co to oznacza w praktyce.

Kwalifikacje do nauczania edukacji obywatelskiej Jak czytamy w uzasadnieniu do projektu rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół:

„Nauczyciele posiadający kwalifikacje do nauczania przedmiotów: historia, historia i teraźniejszość oraz wiedza o społeczeństwie będą mogli nauczać przedmiotu edukacja obywatelska.”

Niestety nie ma odrębnych zapisów w projekcie dotyczących kwalifikacji do nauczania przedmiotu – edukacja obywatelska .

Jak ustalić kwalifikacje do prowadzenia edukacji obywatelskiej? Krok 1.

Zgodnie z art. 9 ust. 1 Karty Nauczyciela stanowisko nauczyciela może zajmować osoba, która:

posiada wyższe wykształcenie z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym lub ukończyła zakład kształcenia nauczycieli i podejmuje pracę na stanowisku, do którego są to wystarczające kwalifikacje; przestrzega podstawowych zasad moralnych; spełnia warunki zdrowotne niezbędne do wykonywania zawodu. Oznacza to, że kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji obywatelskiej może mieć osoba, która ukończyła studia na odpowiednim kierunku. Kwalifikacji takich nie ma osoba, która jest w trakcie studiów.

Krok 2.

Przedmiot edukacja obywatelska jest przedmiotem ogólnokształcącym nauczanym w szkołach ponadpodstawowych, w związku z tym nauczyciel powinien posiadać wykształcenie wyższe magisterskie.

Kwalifikacje do nauczania przedmiotów ogólnokształcących w szkołach ponadpodstawowych określa § 3 rozporządzenia z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Zgodnie z § 3 ust. 1 ww. rozporządzenia kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach ponadpodstawowych , z wyjątkiem szkół specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach ogólnodostępnych oraz szkół w okręgowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich posiada osoba, która ukończyła:

1) studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na:

kierunku studiów zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami i posiada przygotowanie pedagogiczne lub kierunku studiów, których program określa efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmujące treści nauczania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nauczanego przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć na odpowiednim etapie edukacyjnym, i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub kierunku studiów, których program określa efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmujące treści nauczania odpowiadające wymaganiom ogólnym określonym w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nauczanego przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć na odpowiednim etapie edukacyjnym, i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć lub 2) studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na:

kierunku zgodnym (specjalności zgodnej) z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami i posiada przygotowanie pedagogiczne lub kierunku, którego efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nauczanego przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć na odpowiednim etapie edukacyjnym, i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub kierunku innym (specjalności innej) niż określone w lit. a i b i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. Krok 3.

Obecnie nie ma jeszcze absolwentów studiów na kierunku zgodnym z nauczanym przedmiotem „edukacja obywatelska”, a także studiów podyplomowych w zakresie przedmiotu edukacja obywatelska.

Należy zatem przeanalizować, czy dana osoba posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia (odpowiednio pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite magisterskie) na kierunku, którego efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie przedmiotu edukacja obywatelska.

Niestety jest to praca do wykonania po stronie dyrektora zatrudniającego nauczyciela, czy przydzielającego godziny edukacji obywatelskiej nauczycielowi już zatrudnionemu. Zasadne w tym przypadku będzie kierowanie się treścią przywołanego wyżej uzasadnienia do projektu rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, w którym zapisano, że „Nauczyciele posiadający kwalifikacje do nauczania przedmiotów: historia, historia i teraźniejszość oraz wiedza o społeczeństwie będą mogli nauczać przedmiotu edukacja obywatelska.”

Podstawa prawna: art. 9 ust. 1 ustawy z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2024 r. poz. 986 ze zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2023 r., poz. 2102). Stan prawny na dzień: 12-05-2025

Strona internetowa szkoły/placówki jako jej strona BIP – warunki i ograniczenia

Ustawa z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia

Podobne artykuły

Pedagog specjalny 2025 – kto spełnia warunki kwalifikacyjne?

Czy w branżowej szkole I stopnia można zatrudnić osobę do nauczania przedmiotów zawodowych praktycznych osobę, która posiada ukończone liceum ogólnokształcące (bez matury) tytuł mistrza w zawodzie i przygotowanie pedagogiczne?

Kwalifikacje nauczyciela do pracy w bursie i internacie – interpretacja § 25 rozporządzenia z 2023 roku

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie kwalifikacji nauczycieli – nowe zasady od 28 sierpnia 2025 r.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych – wymogi formalne i zasady oceny kompetencji

Ustawa z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Kwalifikacje nauczycieli do nauczania edukacji obywatelskiej od 1 września 2025 r.

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Strona internetowa szkoły/placówki jako jej strona BIP – warunki i ograniczenia

Ustawa z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia

Podobne artykuły

Pedagog specjalny 2025 – kto spełnia warunki kwalifikacyjne?

Czy w branżowej szkole I stopnia można zatrudnić osobę do nauczania przedmiotów zawodowych praktycznych osobę, która posiada ukończone liceum ogólnokształcące (bez matury) tytuł mistrza w zawodzie i przygotowanie pedagogiczne?

Kwalifikacje nauczyciela do pracy w bursie i internacie – interpretacja § 25 rozporządzenia z 2023 roku

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie kwalifikacji nauczycieli – nowe zasady od 28 sierpnia 2025 r.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych – wymogi formalne i zasady oceny kompetencji

Ustawa z dnia 20 marca 2025 r. o rynku pracy i służbach zatrudnienia

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?