Pedagog specjalny 2025 – kto spełnia warunki kwalifikacyjne? – oświatowo.pl

Od 1 września 2025 r. obowiązują zaktualizowane przepisy dotyczące kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga specjalnego w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych. Zmiany wprowadza § 28 rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Nowe regulacje doprecyzowują, kto może pełnić funkcję pedagoga specjalnego, uwzględniając zarówno absolwentów kształconych zgodnie z nowym standardem studiów (po 2019 r.), jak i tych, którzy ukończyli studia według wcześniejszych zasad.

Kto może być pedagogiem specjalnym? Kwalifikacje do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego posiada osoba, która ukończyła m.in.:

jednolite studia magisterskie z pedagogiki specjalnej w dowolnym zakresie (z przygotowaniem pedagogicznym), studia magisterskie lub licencjackie i magisterskie w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, terapii pedagogicznej lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka , studia podyplomowe z edukacji włączającej prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia – jeśli ukończyła dowolny kierunek studiów i posiada przygotowanie pedagogiczne, studia drugiego stopnia z pedagogiki specjalnej prowadzone zgodnie z nowym standardem, studia z pedagogiki specjalnej ukończone przed 3 sierpnia 2019 r. , inne studia (sprzed 2019 r.) uzupełnione o studia podyplomowe, zakład kształcenia nauczycieli lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej . Dodatkowo, kwalifikacje może uzyskać także osoba, która już posiada przygotowanie do pracy w przedszkolu lub szkole i ukończyła studia podyplomowe, zakład kształcenia nauczycieli albo kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej.

W przypadku przedszkoli – kwalifikacje ma również nauczyciel wychowania przedszkolnego, który ukończył studia podyplomowe z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ale realizowanych według nowego standardu kształcenia .

Poniżej tabela kwalifikacji do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego

Ścieżka kształcenia

Obowiązujące przepisy Dodatkowe wymagania Studia magisterskie na kierunku: · pedagogika specjalna w dowolnym zakresie, · wyłącznie przygotowującym do wykonywania zawodu nauczyciela, w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju, · logopedia Nowy standard

Przygotowanie pedagogiczne

Studia pierwszego i drugiego stopnia na kierunku innym niż pedagogika specjalna w zakresie: · pedagogika resocjalizacyjna, logopedia, terapia pedagogiczna, WWR Nowy standard

Przygotowanie pedagogiczne

Studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie na dowolnym kierunku Nowy standard

Przygotowanie pedagogiczne + studia podyplomowe z edukacji włączającej

Studia drugiego stopnia na kierunku pedagogika specjalna w dowolnym zakresie Na podstawie § 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów Nowy standard

Przygotowanie pedagogiczne

Studia (należy przez to rozumieć studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie) w zakresie pedagogiki specjalnej Przepisy obowiązujące przed dniem

3 sierpnia 2019 r.

Przygotowanie pedagogiczne

Studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie na dowolnym kierunku. Przepisy obowiązujące przed dniem 3 sierpnia 2019 r

Przygotowanie pedagogiczne + studia podyplomowe lub zakład kształcenia nauczycieli lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej

Nauczyciel z kwalifikacjami do pracy w szkole lub przedszkolu Dotyczy osoby, która ma kwalifikacje określone w § 3 ust. 1 pkt 2 i ust. 2 lub § 4 pkt 2-5 rozp. w sprawie kwalifikacji Bez określenia czasu

Studia podyplomowe studia podyplomowe lub zakład kształcenia nauczycieli lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej

Nauczyciel przedszkola Dotyczy osoby, która ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach określone w § 4 Bez określenia czasu, z wyjątkiem studiów podyplomowych. Studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Nowe przepisy mają na celu ujednolicenie kwalifikacji pedagogów specjalnych oraz dostosowanie ich do współczesnych potrzeb szkół i przedszkoli, w tym edukacji włączającej. Otwierają też drogę do pracy na tym stanowisku specjalistom z różnych dziedzin – od pedagogów i logopedów po terapeutów i psychologów – pod warunkiem odpowiedniego przygotowania pedagogicznego.

Wyjaśnienie do zawartych w tekście podstaw prawnych:

§ 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów (Dz. U. z 2021 r. poz. 661 oraz z 2022 r. poz. 1869) § 39 ust. 1. Uczelnia, która w dniu wejścia w życie rozporządzenia prowadzi studia pierwszego stopnia i studia drugiego stopnia na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna lub pedagogika specjalna, prowadzi te studia jako jednolite studia magisterskie począwszy od cyklu kształcenia rozpoczynającego się od roku akademickiego 2019/2020. 2. Uczelnia, o której mowa w ust. 1, może prowadzić kształcenie na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna lub pedagogika specjalna na studiach: 1) pierwszego stopnia – do dnia zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2019 r.; 2) drugiego stopnia – do dnia zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2022 r. 3. Jeżeli w dniu wejścia w życie rozporządzenia uczelnia prowadzi studia pierwszego stopnia albo studia drugiego stopnia na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna lub pedagogika specjalna: 1) studia pierwszego stopnia mogą być prowadzone do dnia zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2019 r., 2) studia drugiego stopnia mogą być prowadzone do dnia zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2022 r. – i z dniem zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2019 r. – w przypadku studiów pierwszego stopnia albo przed dniem 1 października 2022 r. – w przypadku studiów drugiego stopnia, wygasa pozwolenie na utworzenie tych studiów albo traci moc uchwała senatu w sprawie utworzenia tych studiów.

Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U z 2023 r., poz. 2102 ze zm.) Stan prawny na dzień: 8-10-2025

Pedagog specjalny 2025 – kto spełnia warunki kwalifikacyjne?

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego – nowe narzędzia i aktualne treści programowe

Wyjaśnienia MEN dotyczące godzin ponadwymiarowych

Podobne artykuły

Czy w branżowej szkole I stopnia można zatrudnić osobę do nauczania przedmiotów zawodowych praktycznych osobę, która posiada ukończone liceum ogólnokształcące (bez matury) tytuł mistrza w zawodzie i przygotowanie pedagogiczne?

Kwalifikacje nauczyciela do pracy w bursie i internacie – interpretacja § 25 rozporządzenia z 2023 roku

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie kwalifikacji nauczycieli – nowe zasady od 28 sierpnia 2025 r.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych – wymogi formalne i zasady oceny kompetencji

Edukacja zdrowotna w szkole – organizacja, zasady realizacji, kwalifikacje nauczycieli

Wyjaśnienia MEN dotyczące godzin ponadwymiarowych

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Pedagog specjalny 2025 – kto spełnia warunki kwalifikacyjne?

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego – nowe narzędzia i aktualne treści programowe

Wyjaśnienia MEN dotyczące godzin ponadwymiarowych

Podobne artykuły

Czy w branżowej szkole I stopnia można zatrudnić osobę do nauczania przedmiotów zawodowych praktycznych osobę, która posiada ukończone liceum ogólnokształcące (bez matury) tytuł mistrza w zawodzie i przygotowanie pedagogiczne?

Kwalifikacje nauczyciela do pracy w bursie i internacie – interpretacja § 25 rozporządzenia z 2023 roku

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie kwalifikacji nauczycieli – nowe zasady od 28 sierpnia 2025 r.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych – wymogi formalne i zasady oceny kompetencji

Edukacja zdrowotna w szkole – organizacja, zasady realizacji, kwalifikacje nauczycieli

Wyjaśnienia MEN dotyczące godzin ponadwymiarowych

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?