Przypomnienie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych – przed zakończeniem roku szkolnego – oświatowo.pl

Zbliżające się zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych i perspektywa letnich wakacji nie zwalnia nas z obowiązku przypomnienia o zasadach przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych – istotnego elementu procesu oceniania uczniów w sytuacjach szczególnych. Egzamin klasyfikacyjny to nie tylko formalność, ale też realna szansa dla ucznia na uzyskanie oceny rocznej. Wymaga on odpowiedniego przygotowania, rzetelności i przestrzegania obowiązujących przepisów. W związku z nadchodzącym końcem roku szkolnego przypominamy wszystkim nauczycielom, wychowawcom i dyrektorom o zasadach terminowego i prawidłowego przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych!

Kiedy przeprowadza się egzamin klasyfikacyjny? Zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz ustawy – Prawo oświatowe, egzamin klasyfikacyjny może zostać przeprowadzony w następujących sytuacjach:

uczeń nie uczęszczał na zajęcia edukacyjne z przyczyn usprawiedliwionych i nie można ustalić oceny rocznej (art. 44k ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty), uczeń realizuje obowiązek szkolny poza szkołą (np. w trybie edukacji domowej) – art. 37 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, uczeń realizujący indywidualny tok nauki (art. 115 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe), uczeń zmieniający szkołę (art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe), Forma egzaminu Egzamin klasyfikacyjny zasadniczo odbywa się w formie pisemnej i ustnej . Dla niektórych przedmiotów forma jest jednak dostosowana do ich specyfiki:

plastyka, muzyka, technika, informatyka i wychowanie fizyczne – egzamin ma przede wszystkim formę zadań praktycznych , w technikum i branżowej szkole I stopnia – egzamin z zajęć praktycznych, laboratoryjnych i innych wymagających ćwiczeń lub doświadczeń ma formę zadań praktycznych . Dla uczniów objętych edukacją domową (art. 37 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe) nie przeprowadza się egzaminów klasyfikacyjnych z plastyki, muzyki, techniki, wychowania fizycznego oraz z zajęć dodatkowych.

Skład komisji egzaminacyjnej W zależności od podstawy prawnej przeprowadzania egzaminu, skład komisji może się różnić:

W przypadku egzaminu wynikającego z art. 44k ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty oraz art. 115 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe , komisję tworzą: nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne (przewodniczący), nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu. W przypadku egzaminu ucznia spełniającego obowiązek szkolny poza szkołą (art. 37 ust. 4 oraz art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe) , komisję tworzą: dyrektor szkoły lub nauczyciel przez niego wyznaczony (przewodniczący), nauczyciel (lub nauczyciele) przedmiotu. W przypadku braku nauczyciela danego języka (np. łacińskiego lub języka obcego nowożytnego), dyrektor może – w porozumieniu z innym dyrektorem – powołać do komisji nauczyciela z innej szkoły.

Organizacja i dokumentacja egzaminu:

Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem i jego rodzicami liczbę egzaminów dziennie , tak aby nie obciążać ucznia nadmiernie. Rodzice ucznia mogą być obecni podczas egzaminu w charakterze obserwatorów. Z każdego egzaminu sporządza się protokół , zawierający m.in. listę członków komisji, datę, pytania egzaminacyjne, ocenę oraz – w załączniku – pisemną pracę ucznia, informacje o odpowiedzi ustnej i wykonanym zadaniu praktycznym. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia . Egzamin klasyfikacyjny jest jedną z przewidzianych prawem form sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia na zakończenie roku szkolnego. Obok egzaminu poprawkowego oraz sprawdzianu wiadomości i umiejętności, stanowi ważne narzędzie wspierające ocenianie i klasyfikowanie uczniów w sytuacjach szczególnych. W kolejnych artykułach przypomnimy zasady przeprowadzania pozostałych form sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego. Zachęcamy do śledzenia naszych publikacji.

A poniżej znajdą Państwo wzory dokumentów związane z egzaminem klasyfikacyjnym: Protokół z egzaminu klasyfikacyjnego – art. 37 ust. 4 oraz 164 ust. 3 i 4 Prawo oświatowe Protokół z egzaminu klasyfikacyjnego – art. 44k ust. 2 i 3 ustawa o systemie oświaty i 115 ust. 3 Prawo oświatowe Zawiadomienie rodziców o egzaminie klasyfikacyjnym Podstawa prawna: art. 37 ust. 4 i 44k ust. 2 i 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2024 r. poz. 750 ze zm.), art. 115 ust 3 i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (tekst jedn. Dz. U. z 2024 r., poz. 737 ze zm.). Stan prawny na dzień: 3-06-2025

Przypomnienie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych – przed zakończeniem roku szkolnego

Zmiany w wynagradzaniu pracowników samorządowych od 14 czerwca 2025 r.

Zmiany w nagrodzie jubileuszowej dla nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.

Podobne artykuły

Realizacja obowiązku umożliwienia uczniowi uzupełnienia braków po klasyfikacji śródrocznej – checklista dla szkoły

Klasyfikacja śródroczna to nie „czas na zaliczenie” – obowiązek szkoły wynikający z przepisów, zapisy statutowe

Podsumowanie I okresu roku szkolnego – checklista dyrektora szkoły

Podsumowanie I okresu roku szkolnego – praktyczny przewodnik dla dyrektora szkoły

Klasyfikacja śródroczna bez mitów: prawa ucznia, obowiązki szkoły i najważniejsze zasady

Zmiany w nagrodzie jubileuszowej dla nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Przypomnienie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych – przed zakończeniem roku szkolnego

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Zmiany w wynagradzaniu pracowników samorządowych od 14 czerwca 2025 r.

Zmiany w nagrodzie jubileuszowej dla nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.

Podobne artykuły

Realizacja obowiązku umożliwienia uczniowi uzupełnienia braków po klasyfikacji śródrocznej – checklista dla szkoły

Klasyfikacja śródroczna to nie „czas na zaliczenie” – obowiązek szkoły wynikający z przepisów, zapisy statutowe

Podsumowanie I okresu roku szkolnego – checklista dyrektora szkoły

Podsumowanie I okresu roku szkolnego – praktyczny przewodnik dla dyrektora szkoły

Klasyfikacja śródroczna bez mitów: prawa ucznia, obowiązki szkoły i najważniejsze zasady

Zmiany w nagrodzie jubileuszowej dla nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?