Jak powinna przebiegać organizacja sprawdzianu wiadomości i umiejętności?

Podobnie, jak w przypadku innych egzaminów, sposób przeprowadzenia sprawdzianu określają przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Poświęcony im jest § 17. Stanowi on, że sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. W przypadku takich przedmiotów jak z plastyka, muzyka, technika, informatyka i wychowanie fizyczne ma on przede wszystkim formę zadań praktycznych. W technikum i branżowej szkole I stopnia sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia z zajęć praktycznych, zajęć laboratoryjnych i innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których programy nauczania przewidują prowadzenie ćwiczeń lub doświadczeń, ma również formę zadań praktycznych.