Czas trwania zajęć praktycznych realizowanych w szkole – 45 czy 60 minut? – oświatowo.pl

Organizacja praktycznej nauki zawodu (PNZ) w szkole jest obszarem, który w praktyce oświatowej wciąż budzi pytania, szczególnie dotyczące czasu trwania zajęć. Najczęściej pojawia się wątpliwość czy zajęcia praktyczne prowadzone w szkolnych pracowniach powinny trwać 45 minut, czy też dopuszczalne jest ich planowanie w blokach 60-minutowych. Aby udzielić jednoznacznej odpowiedzi, konieczne jest odniesienie się do dwóch kluczowych aktów prawnych: rozporządzenia w sprawie organizacji publicznych szkół i przedszkoli oraz rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, a także do zapisów podstawy programowej kształcenia w zawodach. Spójrzmy zatem.

Zgodnie z § 10 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki w sprawie organizacji publicznych szkół i przedszkoli: „ Godzina lekcyjna trwa 45 minut. ”

Przepis ten dotyczy wszystkich zajęć edukacyjnych realizowanych na terenie szkoły – zarówno teoretycznych, jak i praktycznych. Oznacza to, że zajęcia praktyczne realizowane w szkole, w pracowniach i warsztatach szkolnych, mają z założenia 45-minutowy czas trwania.

W tym samym przepisie ustawodawca przewidział organizacyjną elastyczność:

„W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie nie krótszym niż 30 i nie dłuższym niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas trwania zajęć edukacyjnych (…)”.

A zatem szkoła może prowadzić zajęcia praktyczne w 60-minutowych blokach , jest to jednak wyjątek organizacyjny, a nie nowa definicja godziny lekcyjnej, warunkiem jest zachowanie tygodniowej liczby godzin wynikającej z ramowego planu nauczania.

Wydłużenie zajęć do 60 minut nie zmienia sposobu rozumienia „godziny lekcyjnej”, czyli 45 minut.

Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania określa liczbę „godzin” przeznaczonych na kształcenie zawodowe. Przez godzinę należy rozumieć jednostkę 45-minutową, niezależnie od tego, jak długo faktycznie trwa blok zajęć.

Z tego wynika, że:

jeśli zajęcia praktyczne trwają 60 minut, w dokumentacji nadal wykazuje się liczbę godzin wynikającą z ramowego planu nauczania, 60 minut nie może być traktowane jako równoważnik 1 godziny lekcyjnej, a szkoła nie może „zwiększać” liczby godzin realizacji kształcenia tylko dlatego, że zajęcia są organizowane w dłuższych blokach. Normatywna „godzina” pozostaje niezmienna – 45 minut.

Zapisy podstawy programowej kształcenia w zawodach również podkreślają konieczność realizacji godzin zgodnie z ramowym planem nauczania. Przykładowo w zawodzie Pracownik pomocniczy gastronomii (symbol cyfrowy zawodu 941203) wskazano:

„W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (…) zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia.”

Jest to jednoznaczna wskazówka, że:

godziny kształcenia zawodowego wynikają z ramowego planu nauczania, a ramowy plan opiera się na 45-minutowej godzinie lekcyjnej, modyfikacje organizacyjne (np. 60-minutowe bloki) nie mogą wpływać na liczbę godzin wymaganych dla osiągnięcia efektów kształcenia. Warto odróżnić zajęcia realizowane w szkole od zajęć praktycznych organizowanych u pracodawcy , które podlegają innym zasadom wynikającym z przepisów dotyczących praktycznej nauki zawodu. Tam czas trwania zajęć uzależniony jest od specyfiki zakładu pracy. Jednak to nie dotyczy zajęć praktycznych prowadzonych w szkole, które muszą respektować definicję godziny lekcyjnej.

Z powyższego wynika więc, że zajęcia praktyczne realizowane w szkole podlegają zasadzie 45-minutowej godziny lekcyjnej , a ewentualne wydłużenie ich czasu trwania do 60 minut stanowi wyłącznie rozwiązanie organizacyjne , które nie wpływa na sposób rozliczania godzin. Bez względu na faktyczną długość jednostki zajęć, rozliczeniu podlega wyłącznie liczba godzin wynikająca z ramowego planu nauczania, rozumiana jako godziny lekcyjne. Zarówno podstawa programowa, jak i ramowe plany nauczania jednoznacznie wskazują, że minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego odnosi się do godzin lekcyjnych, a nie do minutowego czasu pracy ucznia. Tym samym wydłużenie zajęć nie może być traktowane jako zwiększenie liczby zrealizowanych godzin ani wpływać na spełnienie minimalnych wymagań przypisanych do kwalifikacji.

Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2736 oraz z 2025 r. poz. 849), rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. poz. 781 oraz z 2025 r. poz. 363). Stan prawny na dzień: 28-11-2025

Czas trwania zajęć praktycznych realizowanych w szkole – 45 czy 60 minut?

Zatarcie kary porządkowej

Kara porządkowa dla nauczyciela — kiedy i za co można ją nałożyć?

Podobne artykuły

Kryzys w szkolnictwie zawodowym – kto będzie uczył przyszłych fachowców?

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na rok 2025 i jej znaczeniu dla rynku pracy i edukacji

Umowa o realizację praktycznej nauki zawodu w formie praktyk zawodowych

Praktyki zawodowe w technikum

Opinia wojewódzkiej rady rynku pracy w sprawie zasadności kształcenia w danym zawodzie

Kara porządkowa dla nauczyciela — kiedy i za co można ją nałożyć?

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Czas trwania zajęć praktycznych realizowanych w szkole – 45 czy 60 minut?

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Zatarcie kary porządkowej

Kara porządkowa dla nauczyciela — kiedy i za co można ją nałożyć?

Podobne artykuły

Kryzys w szkolnictwie zawodowym – kto będzie uczył przyszłych fachowców?

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na rok 2025 i jej znaczeniu dla rynku pracy i edukacji

Umowa o realizację praktycznej nauki zawodu w formie praktyk zawodowych

Praktyki zawodowe w technikum

Opinia wojewódzkiej rady rynku pracy w sprawie zasadności kształcenia w danym zawodzie

Kara porządkowa dla nauczyciela — kiedy i za co można ją nałożyć?

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?