Zajęcia rewalidacyjne organizowane dla uczniów niepełnosprawnych muszą bowiem uwzględniać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne tych uczniów oraz realizację zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego. Mogą odbywać się zatem zarówno w formie zajęć indywidualnych, jak i w grupie – w zależności od ww. potrzeb i możliwości poszczególnych uczniów niepełnosprawnych, określonych m.in. w ww. orzeczeniach.
Subskrybuj
Wykup abonament i korzystaj z wiedzy naszych ekspertów







