Obowiązki szkoły i nauczycieli w świetle nowych przepisów dotyczących opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia
Projektowane przepisy w § 7 i § 8 rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie orzeczeń i ...
Czytaj więcejProjektowane przepisy w § 7 i § 8 rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie orzeczeń i ...
Czytaj więcejOczekiwane zmiany w zakresie orzecznictwa znalazły swoje odzwierciedlenie, bowiem w dniu 1 sierpnia 2025 r. ...
Czytaj więcejMinisterstwo Edukacji 4 marca br. zamieściło w wykazie prac legislacyjnych planowane zmiany w rozporządzeniu dotyczącym ...
Czytaj więcejObecna szkoła ogólnodostępna stawia przed nauczycielami wiele wyzwań, w tym konieczność zapewnienia wsparcia uczniom z ...
Czytaj więcejPYTANIE: Jakie są warunki otrzymania opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka i czy do objęcia ...
Czytaj więcejPYTANIE: Czy możliwa jest w trakcie roku szkolnego rezygnacja z części zajęć rewalidacyjnych na podstawie ...
Czytaj więcejPYTANIE: W szkole podstawowej ogólnodostępnej jest jeden uczeń, który ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ...
Czytaj więcejZajęcia rewalidacyjno-wychowawcze organizuje się dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, posiadających ...
Czytaj więcejZajęcia rewalidacyjne organizowane dla uczniów niepełnosprawnych muszą bowiem uwzględniać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz ...
Czytaj więcejPYTANIE: Gdzie powinny być realizowane zajęcia rewalidacyjne oraz inne zajęcia w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej dla ucznia posiadającego ...
Czytaj więcej
oświatowo.pl to projekt ekspertów ECRK Białystok, którzy od wielu lat wspierają pracowników w zakresie prawa oświatowego, prawa pracy, nadzoru pedagogicznego, pomocy psychologicznej, administracji.
Czytaj więcej
made by fixfix