Egzamin klasyfikacyjny a nauczanie domowe

Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza się m.in. w przypadku uczniów spełniających obowiązek szkolny lub nauki poza szkołą , realizujących indywidualny tok nauki oraz tych którzy zmieniają szkołę. Nie zawsze skład komisji powołanej przez dyrektora szkoły do przeprowadzenia egzaminu jest taki sam, o czym w dalszej części opracowania. W przypadku uczniów spełniających obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą (tzw. nauczanie domowe) przepis art. 37 ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe stanowi, że uczeń ten uzyskuje roczne oceny klasyfikacyjne na podstawie rocznych egzaminów klasyfikacyjnych z zakresu części podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z dyrektorem szkoły. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane przez szkołę, której dyrektor zezwolił na spełnianie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą. Uczniowi takiemu nie ustala się oceny zachowania. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się odpowiednio zgodnie z art. 44l lub art. 44wa ustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie art. 44zb ustawy o systemie oświaty. Egzaminy te nie dotyczą jednak wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych . Przepis § 15 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych stanowi bowiem, że uczeń spełniający obowiązek nauki poza szkołą nie zdaje egzaminów klasyfikacyjnych z plastyki, muzyki, techniki i wychowania fizycznego. W skład powołanej przez dyrektora komisji egzaminacyjnej w tym przypadku wchodzą: dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji; nauczyciel albo nauczyciele zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany ten egzamin (§ 15 ust. 6 rozporządzenia). Komisja w tym samym składzie przeprowadza również egzamin klasyfikacyjny ucznia zmieniającego szkołę. Dotyczy to sytuacji, o której mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe. Zgodnie z brzmieniem tych przepisów, w przypadku przechodzenia ucznia ze szkoły publicznej, publicznej szkoły artystycznej, szkoły niepublicznej lub niepublicznej szkoły artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, jednego typu do szkoły publicznej innego typu można przeprowadzić egzamin klasyfikacyjny. Egzamin ten przeprowadza się odpowiednio zgodnie z tymi samymi przepisami, co w przypadku ucznia korzystającego z nauczania domowego. Egzamin taki często dotyczy języka obcego nowożytnego. W przypadku gdy nie jest możliwe powołanie nauczyciela danego języka obcego nowożytnego w skład komisji przeprowadzającej egzamin klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe, dla ucznia, który kontynuuje we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego lub uczęszcza do oddziału w innej szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, dyrektor szkoły powołuje w skład komisji nauczyciela danego języka obcego nowożytnego zatrudnionego w innej szkole, w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. Więcej szczegółowych informacji na temat egzaminów odnajdziemy w przywołanym już rozporządzeniu. Zgodnie z brzemieniem § 15 ust. 1 – 3 cytowanego rozporządzenia egzamin klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44k ust. 2 i 3 ustawy o systemie oświaty oraz art. 37 ust. 4, art. 115 ust. 3 i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe, przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. Egzamin klasyfikacyjny z plastyki, muzyki, techniki, informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych ( tu przypomnijmy, że uczeń w nauczaniu domowym nie zdaje egzaminów z tych przedmiotów ). Natomiast w technikum i branżowej szkole I stopnia egzamin klasyfikacyjny z zajęć praktycznych, zajęć laboratoryjnych i innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których programy nauczania przewidują prowadzenie ćwiczeń lub doświadczeń, ma formę zadań praktycznych. Jeśli egzaminy klasyfikacyjne zdaje uczeń uczący się w ramach nauczania domowego lub też zmieniający szkołę, to przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem oraz jego rodzicami liczbę zajęć edukacyjnych, z których uczeń może przystąpić do egzaminów klasyfikacyjnych w ciągu jednego dnia. Ogólną zasadą jest, że podczas egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni, w charakterze obserwatorów, rodzice ucznia (§ 15 ust. 8 i 9). Z przeprowadzonego egzaminu sporządza się protokół zawierający: nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony egzamin; imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji przeprowadzającej egzamin; termin egzaminu; imię i nazwisko ucznia; zadania egzaminacyjne; ustaloną ocenę klasyfikacyjną. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia (§ 15 ust. 10 i 11). Dokumentacja dotycząca egzaminu klasyfikacyjnego jest udostępniana do wglądu uczniowi lub jego rodzicom na ich wniosek. Sposób udostępniania dokumentacji, o której mowa wyżej powinien określać statut szkoły. W artykule: Absencja ucznia a egzamin klasyfikacyjny znajdą Państwo informacje na temat zasad przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego w przypadku wysokiej absencji ucznia. Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 ze zm.), ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tekst jedn. Dz. U. z 2023 poz. 900 ze zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2023 r. poz. 2572), rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 7 czerwca 2023 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. z 2023 r. poz. 1120 ze zm.). Stan prawny na dzień: 22-03-2024

Absencja ucznia a egzamin klasyfikacyjny

Odpowiedzialność cywilna w pracy nauczyciela

Podobne artykuły

Warunki ustalenia oceny śródrocznej zachowania przez wychowawcę klasy

Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w szkole ogólnodostępnej

Średnia ważona a ocenianie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Przekroczenie terminu oddania uczniom sprawdzonych i ocenionych prac klasowych – jak postąpić w takiej sytuacji?

Oskarżona . . . średnia ważona

Odpowiedzialność cywilna w pracy nauczyciela

Wspólne kategorie

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?

Egzamin klasyfikacyjny a nauczanie domowe

Subskrybuj

Subskrybuj

Kup pojedynczy artykuł

Absencja ucznia a egzamin klasyfikacyjny

Odpowiedzialność cywilna w pracy nauczyciela

Podobne artykuły

Warunki ustalenia oceny śródrocznej zachowania przez wychowawcę klasy

Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w szkole ogólnodostępnej

Średnia ważona a ocenianie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Przekroczenie terminu oddania uczniom sprawdzonych i ocenionych prac klasowych – jak postąpić w takiej sytuacji?

Oskarżona . . . średnia ważona

Odpowiedzialność cywilna w pracy nauczyciela

Wspólne kategorie

Szukaj wg fraz

Wspólne kategorie

Info

Najnowszy artykuły

Nasz Partner

Witamy!

Stwórz nowe konto!

Odzyskaj hasło

Czy na pewno chcesz odblokować ten post?

Czy na pewno chcesz anulować subskrypcję?