Urząd Ochrony Danych Osobowych w opublikowanym 31 maja 2026 r. artykule „Ochrona wizerunku uczniów w placówkach oświatowych – dobre praktyki w cyfrowej rzeczywistości” zwraca uwagę na coraz większe wyzwania związane z publikowaniem zdjęć i nagrań dzieci w internecie. Temat ten nabiera szczególnego znaczenia w czasie, gdy szkoły aktywnie prowadzą strony internetowe i profile w mediach społecznościowych, dokumentując codzienne życie placówki.
UODO podkreśla, że współczesna szkoła funkcjonuje w rzeczywistości silnie nasyconej technologią cyfrową. Publikowanie relacji z wydarzeń szkolnych czy sukcesów uczniów stało się codziennością, jednak działania promocyjne nie mogą odbywać się kosztem prywatności i bezpieczeństwa dzieci.
Wizerunek dziecka jako dane osobowe
Jak przypomina UODO, wizerunek ucznia jest nie tylko dobrem osobistym, ale również daną osobową podlegającą ochronie na gruncie przepisów RODO. Oznacza to, że każda publikacja zdjęcia lub nagrania dziecka wymaga odpowiedzialnego i świadomego podejścia.
W artykule zwrócono uwagę również na zagrożenia wynikające z rozwoju nowych technologii, w tym narzędzi typu deepfake. Fałszywie przerobione materiały mogą być wykorzystywane do ośmieszania dzieci, cyberprzemocy czy wywierania presji rówieśniczej. Dlatego – jak podkreśla urząd – nadrzędną zasadą zawsze powinno być dobro dziecka.
Znaczenie zgody i szacunku dla zdania ucznia
UODO przypomina, że publikacja wizerunku ucznia wymaga zgody rodzica lub opiekuna prawnego. Jednocześnie coraz większe znaczenie przypisuje się także podmiotowemu traktowaniu samego dziecka.
Wśród rekomendowanych dobrych praktyk wskazano m.in.:
- informowanie uczniów o planowanych publikacjach,
- umożliwienie odmowy udziału w zdjęciach lub nagraniach bez negatywnych konsekwencji,
- unikanie sytuacji, w których dziecko czuje się zmuszone do udziału w materiałach promocyjnych szkoły.
Takie działania mają wspierać rozwój świadomych i odpowiedzialnych użytkowników przestrzeni cyfrowej.
Rozsądna promocja szkoły
W swoim artykule UODO podkreśla, że szkoły nie muszą rezygnować z dokumentowania wydarzeń szkolnych. Kluczowe jest jednak stosowanie odpowiednich zasad publikacji materiałów.
Urząd rekomenduje, aby przed opublikowaniem zdjęcia odpowiedzieć sobie na kilka podstawowych pytań:
- czy dziecko jest rozpoznawalne,
- czy widoczne są szczegóły dotyczące lokalizacji lub prywatności,
- czy sytuacja przedstawiona na zdjęciu może być dla ucznia krępująca,
- gdzie materiał będzie publikowany,
- czy publikacja jest rzeczywiście konieczna.
Jako dobre praktyki wskazano m.in. wykonywanie zdjęć z dalszej perspektywy, kadrowanie skupione na działaniach uczniów lub prezentowanie efektów ich pracy zamiast samych wizerunków.
Świadome zarządzanie zgodami
UODO zwraca uwagę, że zgody na wykorzystanie wizerunku nie powinny być ogólne ani bezterminowe. Rodzice powinni jasno wiedzieć:
- gdzie będą publikowane zdjęcia,
- w jakim celu szkoła wykorzystuje materiały,
- jak można wycofać zgodę.
Transparentność i czytelne procedury budują zaufanie oraz pomagają ograniczać ryzyko naruszeń prawa ochrony danych osobowych.
Edukacja cyfrowa całej społeczności szkolnej
W artykule podkreślono również znaczenie edukacji cyfrowej uczniów, nauczycieli i rodziców. Ochrona wizerunku nie może ograniczać się wyłącznie do formalności administracyjnych.
W przypadku młodszych dzieci skuteczne są gry i zabawy edukacyjne, natomiast starsi uczniowie lepiej reagują na warsztaty, dyskusje czy analizę rzeczywistych sytuacji związanych z prywatnością w sieci.
UODO zaznacza także ważną rolę rodziców i nauczycieli jako osób modelujących właściwe postawy dotyczące bezpieczeństwa cyfrowego.
„Cyfrowy tatuaż” – publikacje zostają na lata
Szczególnie ważnym elementem artykułu jest zwrócenie uwagi na trwałość publikacji internetowych. Materiały udostępnione w sieci mogą funkcjonować przez wiele lat i wpływać na przyszłość dziecka.
UODO określa ten problem mianem „cyfrowego tatuażu” – śladu pozostającego w internecie często na stałe. Dlatego szkoły powinny nie tylko przestrzegać przepisów o ochronie danych, ale również kształtować odpowiedzialne postaw wśród uczniów.
Artykuł UODO stanowi ważne przypomnienie, że bezpieczeństwo dzieci w przestrzeni cyfrowej wymaga współpracy całej społeczności szkolnej – dyrektorów, nauczycieli, rodziców i samych uczniów.
Źródło:
Stan prawny na dzień:
- 6-06-2026
